Hikayede anlatıldığı üzere tecrübeye dayalı öğrenmenin bazen çok ağır bedelleri olabilir. Kimi beşerler anlatılanları dinleyip tahlil ederek, kimi beşerler araştırarak birtakım beşerler evvelki deneyimleri rehber alarak yapacağı davranış yahut aksiyonu planlayabilir.
Yaşayarak öğrenme biçimi bedeli en yüksek öğrenme biçimi olsa da insanın kendisini en yeterli biçimde olgunlaştırabildiği ve içsel olarak en güzel anlayabildiği bir yol olarak da düşünülebilir. ’Bir musubet bin nasihatten iyidir’ atasözümüz de bunu takviyeler. Bir küme insan vardır ki tecrübeye dayalı öğrenmenin sonucunda ki bedeli öder kusurların ve yanlışlarını görür, bunlardan ders çıkarır. Bu öğrenme süreci olumsuz olsa bile kişiyi en fazla olgunlaştıran ve güçlendiren bir olgudur.
Hayatımda bir çok şeyi en uygun tecrübeye dayalı olarak öğrendim. Bu benim için bir seçim değildi. İstemsiz bir halde hayatımda vereceğim kıymetli bir kararı bu öğrenme sistemi ile şekillendirdiğimi yeniden bu türlü bir tecrübem sonucu fark ettim. Kayıplarım oldu, üzüldüm, kırdım, kırıldım tahminen, lakin ANLADIM- FARKETTİM …
Bu farkındalığım, tecrübeye dayalı öğrenmenin maliyetini görmemi ve kararlar alırken mantık süzgecini daha fazla kullanmayı, hislerimi ve dürtülerimi de erteleyebilmeyi öğretti.
Bu bağlamda yaşadığın olumsuz bir olaya , daha yakından baktığında tahminen sana bir ileti iletiyor olabilir. Öğren, olgunlaş, eksilerini gör ve artıya çevir. Bu türlü bir durum tahminen de hayatın verdiği doğal bir terapidir senin için …
Farkındalıklarla dolu tecrübelere…
