ÇOCUKLARDA OKUL ÇAĞI DÖNEMİ
Çocuğunuz okul çağında ise onunla ilgili değerli noktaları da bilmelisiniz. Onunla ilgili bu noktaları bilmeniz onu daha güzel anlamanıza ve onun da kendini anlaşıldığını hissetmesine tesirli olur. Anlaşıldığını hisseden her birey uyumlu davranışlar içine girmeye daha meyillidir.
Okul çağı çocuğu artık şevkat ve itina dolu kreş ortamından rekabet ve muvaffakiyetin hakim olduğu bir ortama geçiş yapmıştır. Bu durum artık tam manasıyla toplumsal ortamıdır. Kreş yaşantısıyla toplumsal gelişimi başlamış ve gelişmiştir. Ve artık bu maharetleri kullanma vakti ilkokul ortamıdır. Bu marifetler özbakım, sosyal-duygusal, motor, zihinsel hünerlerini, akademik ve kişilerarası marifetler olarak göstermesi ve ilerletmesi gerektiği noktasıdır. Okul öncesi devirde bu hünerlerini hem aile hem okul öncesi kurum tarafından, ne kadar öğrenme, geliştirme ve pekiştirme fırsatı yaşadıysa ilkokul ve sonrasında çocuk o kadar şanslıdır.
Okul çağı çocuğu kendisine ve gelişmekte olan bedenine karşı olumlu tavır geliştirme, akranlarıyla yeterli bağlantılar kurmayı öğrenme, uygun kız-erkek rollerini öğrenme, ferdî bağımsızlık kazanma, okuma-yazma-sayısal alanlarda temel marifetler geliştirme vb. üzere birçok alanda artık şahsî öğrenmelerini ve olgunlaşmasını, gelişerek ilerletmeye devam edecektir.
Bu ömür yolunda her bireyin kendini algılayış biçimi, ne kadar sevdiği ve kendine hürmet duyduğu ehemmiyet arzeder ki bu benlik saygısıdır. Okul çağı çocuğunda da çok kıymetlidir.
Düşük benlik hürmeti her türlü muvaffakiyete giden yoldaki en büyük pürüzlerden biridir. Çocuklarınızda düşük benlik hürmetini oluşturmamak ve benlik hürmetini geliştirmek için siz anne babalara birkaç değerli tavsiyede bulunmanun tam sırası:
Kendisine ve geleceğini inançta hissetmesini sağlayın ki emniyet duygusu gelişin.
Başkaları tarafından kabul görmeye ve sevilmeye gereksinim duyar ki bu ilişkin olma duygusudur.
Çocuğunuza verdiğiniz sözleri tutun ve kelamlarını tutması için fırsat verin ki şahsî yeterlilik duygusu gelişsin.
Çocuğunuzun ferdî yeterliliğini zorlayacak halde ne çok az ne de çok fazla beklentiler yüklemeyin.
Yapabileceklerini göstermesi için fırsat tanıyın. Tek başına karar vermesine müsaade verin ki sorumluluk duygusu gelişsin.
Çeşitli etkinliklere katılması ve etkinliklerde faal rol alması için imkanlar tanıyın ki katılımcılık -girişimcilik duygusu gelişsin.
Yapabileceği, deneyebileceği beklenti ve imkanlar sunun. Böylelikle kendini söz edebilir, muhakeme edebilir, sorun çözebilir ve yaptığı davranışların sonuçlarını hesaba katabilir ki bu da kendini denetim ve disiplin hissine hizmet eder.
Sadece muvaffakiyetleri için değil, birebir vakitte uğraşları, ufak çaplı değişimleri ve ilerlemeleri için de övgüde bulunun.
Her birey her alanda başarılı olamayabilir. Çoklu zeka nedir öğrenin. Çocuğunuzun hangi alanlarda güçlü olduğunu bilin ve zayıf alanlarını destekleyin. Siz de her alanda başarılı değilsiniz sonuçta..
Özetle;
çocuğunuzu sevin, hürmet duyun, cesaretlendirin , destekleyin, rehber olun, takdir edin..ve en değerlisi ona bol bol sarılın!
Unutmayın..O sizin en bedelli varlığınız..
